台灣科學考察   實踐中學習

       本校於二零一六年暑假期間舉行了台灣科學科技體驗之旅，為修讀理科的同學提供了一個絕佳的學習機會，讓他們親赴台灣考察當地與科學有關的自然景觀；同時，同學可於弘光科技大學進行高端生物工程實驗，從實踐中學習。同學在體驗之旅中得著美滿的成果，獲益良多。

       對參與同學而言，體驗之旅中得著最多的是實驗室體驗。李尚熹同學表示在當日的實驗室體驗中，主要以生物科中的生物科技為主。平日他所學的大多都是課本上的知識，對實驗的實際操作瞭解甚少，而是次在大學內的實驗環節，正提供了一個寶貴的機會，讓他親身操作實驗，可更明瞭書本中的道理。

       陸曉嵐同學亦指出，在實驗中一枝小小的樣本，要經過一次pcr儀器恆溫加熱三小時和三次離心的步驟，才可以正式開始實驗，而在她的中學實驗中，從未有如此多的步驟。到了實驗的後段，當可以看到結果時，真的相當感動，亦理解到科學家每天面對這麼多的樣本並重複做相同的動作時的感受。

       另外，參與同學亦對當地的景色念念不忘，陸曉嵐同學在考察高美濕地的活動中，欣賞到不少的濕地生物，例如招潮蟹、螺和其他不同品種的小蟹等；此外，海水從岸邊到遠處可以分成三種顏色——由近岸的淺藍色至離岸遠處的深藍色，難怪她讚嘆説:「台灣如畫一般的風光真的使人樂而忘返。」

       是次體驗活動對本校修讀理科同學大有裨益，既能增進同學對理科的興趣，也加深對台灣的認識，真是一舉兩得。

文:中五禮  黃浩然

同學參加弘光科技大學的高端生物工程實驗，從實踐中學習。

同學有機會親身操作實驗，不再單靠課本「紙上談兵」。

這是同學得著最多、興趣最大的實驗室體驗。