自編行程　同覓快樂

瑞士樂陶陶

       同學曾試過自己編排行程到外國旅遊嗎？曾與同學背上行囊，踏足歐洲嗎？而且，費用是全免的？也許，以中學生而言，同學會認為這只是一個奢想。然而，去年慧妍雅集舉辦了一個由學生自編行程，遊歷瑞士的全額資助活動，同學只須制定一個考察該國的題目，然後參與遴選，成功者就可獲得實踐計劃的機會，絕對不是奢想。本校中六學生周恩銘、謝凱汶和彭美欣便順利成為浸信會永隆中學的代表，由鄭佩珊老師當顧問老師，一起參與是次活動。

       計劃甫開始，他們便努力搜集瑞士的資料，然後加以分析和研究，並以此制定計劃書，終獲得實踐計劃的機會。他們以「瑞士樂陶陶」為研究主題，「陶陶」意指快樂，期望研究瑞士人的快樂指數居於全球第三的原因，並將研究結果帶回香港，與師生分享。他們設立Facebook的專頁，定期分享與活動有關的冷知識、報告、新聞、學習課程等。過程中，不論是校內師生還是他們自己，對瑞士的了解也増加了不少，並明白人生中快樂的價值。

       到訪瑞士後，他們更在專頁設立有獎問答環節「陶陶大激賞」及分享令人快樂方式的「淘淘十式」，善用與同學互動的時間，以期達到研究目標是將快樂與他人分享。他們在當地主動接觸來自不同年齡及階層的瑞士人，了解他們如何快樂地生活，並訪問他們對自己生活的看法。此外，他們也會細心留意身邊的各種事物，嘗試探討令當地人快樂的根源。旅程中同學們互相扶持、彼此包容、合作無間，終能「陶陶」地完成研究。旅程中，他們認為最大的困難就是要離開自己的舒適區，鼓起勇氣與當地人溝通訪談。最初，他們難免戰戰兢兢，幸好終能克服這困難，並獲得當地人熱情真摯的回應。回港後，他們設立了Facebook的專頁「香港樂陶陶」，除了上載於瑞士的研習經歷外，更進一步分享在實踐所學到的生活態度時的體會。完成向大會的滙報後，他們獲得優異的成績，包括最佳表達獎(校隊)優異獎、最優秀校隊獎(優異獎)、最佳表達獎(個人)、最佳博客獎(校隊優異獎)。恭喜！恭喜！

       同學透過是次活動，明白到快樂對他們的重要性及影響，真是一生受用。在往後的日子，他們矢言會努力做好自己的本份，延續追求快樂的精神，並把旅程中獲得的經驗回饋社會，以生命影響生命，將快樂帶給身邊的人。

文：中四禮 劉溢姿

       中四禮 廖寶青

同學在瑞士主動接觸來自不同年齡及階層的人士，以了解他們如何快樂地生活，當地人真的十分友善和隨和呢!

「瑞士樂陶陶」之旅是一次快樂而有價值的旅程，團友包括(左起) 周恩銘、彭美欣、謝凱汶和鄭佩珊老師。

同學的研習和匯報獲多個獎項，喜上眉稍。

瑞士人容易滿足，生性樂觀，臉上常掛上燦爛的笑容。

在匯報會上，同學將研究成果----瑞士人的快樂指數居於全球第三的原因帶回香港，並與師生分享。

周恩銘同學以自然而清晰的表達，獲最佳表達獎(個人)。

人在瑞士，同學也拋開讀書的壓力，樂也陶陶。