恩典之路　足印處處

       當提起鄭繼霖校長，你的第一個印象是甚麼呢？對初中同學而言，可能只是一片空白，但對高中同學而言，卻是一名曾經任教過他們通識科、化學科的親切老師，亦是前助理校長。而在今天，筆者有幸能夠走進校長的內心世界，並與同學分享他的恩典之路。

夢想不同 投身教育

      無論是在球場上帶領球隊的排球教練，還是在台上受萬人矚目的歌星，都曾是校長的兒時夢想，然而以上的夢想卻隨著校長的長大及生病而告終。但也正因如此，校長才能拾回最初的夢想──成為一位老師。 校長很感恩從小受到各個恩師的幫助，令他的生命變得更有色彩，見到神在他人生路上留下的一雙又一雙的足印。當中兩位恩師對他的恩惠，使他至今依然難以忘懷，這包括見證他成長的楊太，以及得知他有經濟困難後，親自為他找暑期工的中學老師。他們的生命見證更成為了校長日後投身教育界，實踐夢想的基石。當被問到對現在工作的看法時，校長便回答：「無論是昔日種種往事，還是成為老師到現在的各種經歷，我也非常感恩，因為這都是神所賜予的恩典。」

亦師亦友，互勵互勉

       畢業後，你即或忘卻昔日的師生情，但當中的友情卻是一條源源不絕的小溪，永無中斷，畢生難忘。這句話，在校長身上便充分體現出來，同學永不會忘記他，因為他視學生為他的朋友。中學文憑試，對中六學生來說，或許是一場戰爭，而一直在同學身旁默默地支持著他們的，就是校長。在訪問中，校長向筆者透露，在文憑試的前數天，他常組織學生溫習小組，與他們一起溫習，好讓他能在試前再推他們一把，作好準備。他坦言在一同温習的時候，若他發現原來自己有些地方比學生更為不明白時，他會選擇不恥下問，努力尋找答案，向學生樹立一個不卑不亢，不恥下問的榜樣。在此，筆者發現校長與學生的關係是如此密切，亦師亦友，互勵互勉，值得大家學習。

接任校長 任重道遠

      校長在浸信會永隆中學創校當年已是教師圑隊的一分子， 他由二零零三年起出任教務主任至本年度升任校長，是一段不短的日子。「生命陶造、教育本元、全人發展、文化承傳」，是校長上任時確立的教育理念。校長除了希望同學努力達成自己定下的目標外，亦希望永隆中學能持續成為一所充滿愛及關懷、互相學習、共同追求卓越的學府。而讓同學能夠認識耶穌基督，得著神的恩典，更是他最大的夢想。

      從助理校長升任校長，校長亦感到這是一項重大的挑戰，因為需要學習和處理的事情更多，包括處理學校行政工作及思考學校發展方向等。令校長十分感恩的，是有一羣充滿熱誠和關心學生的「同路人」，沿路滿是恩典的足印，使校長得到鼓舞，亦成為他的推動力。

      雖然接任校長後要暫時放下教學工作，專注處理學校各方面的行政事務，但校長深信每一位「永隆人」也是他的學生。從每天回校進入大門時，「你」和「妳」第一個見到的就是校長，便可以感受到校長對「永隆人」的愛，所以他與學生的距離不會變得疏遠，反而更見親密。

承先啟後 繼往開來

       適逢本校今年踏入二十周年，校長認為憑著充滿幹勁和教育熱誠的教職員圑隊，再加上前人的努力以及基督的愛，才成就了今天的永隆中學。面對未來的挑戰，校長盼望同學能夠在耶穌基督裡成為一個擁有勇敢、堅毅和熱情素質並豐盛生命的「永隆人」。

文:中四禮 黃浩然  李燕君  廖寶青

永隆中學是一個大家庭，校園生活樂也融融，鄭校長與同學齊豎拇指讚好。

鄭校長與家人歡聚團年，共享天倫。

校友會幹事齊到鄭校長家中拜年，互相道賀祝福，暢談近況，師生之情十分深厚。